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剧情简介
《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。我跟韩东有相像的地方。高中毕业的他来到北京找新闻相关工作时，递的不是学历证书，而是以前写的东西。我当时找工作也是这样。材料学跟新闻学风马牛不相及。但我上大学时写了很多文章和小说，当报社看到这些敲门砖，他们也就不太在意我原本的专业，而更多地判断我的文字能力，是否足以支撑起新闻报道。
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