天天燥日日燥
剧情简介
承：第二幕上占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作，提出故事的分戏剧任务，分戏剧任务要依附于总戏剧任务，为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应，在冲突的爆发中，出现新的困境。还有网友指出“大众之所以不满是因为一个本身文化素养并不高的孩子，为什么一定要把她包装成书香世家甚至是学霸的形象呢？”这些立“学霸”人设然后翻车的例子在娱乐圈里也不是第一次出现了。
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